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期刊文章详细信息

缄默知识理论及其化学教育意义    

Tacit Knowledge Theory and its Chemical Instructive Meaning

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈世华[1] 董丰钧[2]

机构地区:[1]湖北郧西县第三中学,442628 [2]湖北郧阳中学,442000

出  处:《化学教育》

年  份:2002

卷  号:23

期  号:11

起止页码:4-8

语  种:中文

收录情况:CAS、普通刊

摘  要:本文概述了波兰尼的缄默知识理论的产生与内涵 ,并努力结合缄默知识理论对我国当前化学教育现状进行反思 。

关 键 词:缄默知识理论 个体知识 化学教育 教学改革  教育理论 批判性思维 中学  

分 类 号:O6-4[化学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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