期刊文章详细信息
谈学习物理的认知内驱力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]句容市第三中学,江苏句容212400 [2]江阴商校
年 份：2002
卷 号：23
期 号：12
起止页码：29-31
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：1 问题的提出 激发学习动机是广大教育工作者所关心的,那么有哪些学习需要和动机使学生把自己的行为指向学习呢?根据奥苏伯尔的成就动机理论,学校情境中的动机是由认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面构成的。认知内驱力是一种渴望认知、理解、掌握知识及解决问题的倾向,它是把求知作为目标,“
关 键 词：中学 物理教学 学习动机 教学方法 认知内驱力
分 类 号：G633.7[教育学类]
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