期刊文章详细信息
语文教学“思辨性阅读与表达”学习任务群探究——以初中古诗文教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]银川一中
年 份：2024
期 号：11
起止页码：42-43
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：发展型学习任务群“思辨性阅读与表达”是语文教学的重要组成部分,文章结合当下的学情,具体阐述“思辨性阅读与表达”学习任务群在初中古诗文教学中的具体实施方法,以培养学生语文核心素养。
关 键 词：学习任务群 项目化学习 创设情境 核心素养
分 类 号：G633[教育学类]
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