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产出导向法在独立学院英美诗歌教学中的应用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]扬州大学广陵学院文法系,江苏扬州225000
基 金：2023年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究一般项目:基于产出导向法的大学英语混合式教学研究(项目编号:2023SJYB2089)。
年 份：2024
期 号：22
起止页码：111-113
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为解决学生文学课上阅读量匮乏、文化素养不高、赏析意识较低等问题,探究产出导向法应用于英美诗歌教学的影响效果。文章以某学院英语专业学生为研究对象,对比第一学期与第二学期的英美文学期末成绩,结合结构式访谈与课堂观察,得出以下结果:(1)产出导向法视域下的教学对英美诗歌学习的成效显著。(2)新型的教学模式在驱动情景下培养学生的挑战意识;在促成输入过程中提高学生的综合能力;在评价合作中创新师生的教学关系。
关 键 词：产出导向法 独立学院 英美诗歌 应用研究
分 类 号：G623[教育学类]
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