文献类型：期刊文章

作　　者：翟宇君[1]

ZHAI Yu-jun(Department of Basic Courses,Xinzhou Normal College)

机构地区：[1]忻州师范学院基础部,山西忻州034000

出　　处：《教育理论与实践》

基　　金：山西省高等学校教改项目“地方公费师范生乡土情怀培育研究”(项目编号:J20241246)的研究成果。

年　　份：2024

卷　　号：44

期　　号：36

起止页码：8-12

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：地方公费师范生的乡土情怀有助于其形成积极的乡村教育情怀。当前,地方公费师范生乡土情怀培育中存在着乡土情怀培育意识薄弱、课程教学内容缺乏乡土文化元素、校园文化缺乏乡土性、教育实践培养机制缺乏科学性等问题。培养地方公费师范生乡土情怀,应强化地方公费师范生乡土情怀的培育意识,在课程教学内容中融入乡土文化知识,构建乡土与城市文化融合的校园文化,建立全程全方位的乡村教育实践培养机制。

关 键 词：地方公费师范生  乡土情怀 乡土文化知识  校园文化 乡村教育实践培养机制  

分 类 号：G651[教育学类]