文献类型：期刊文章

作　　者：张晓晴[1] 邵百一[1] 李东旭[2] 于乐[1]

ZHANG Xiaoqing;SHAO Baiyi;LI Dongxu;YU Le(Office of Planning and Discipline Development,Beijing University ofChemical Technology.Beijing 100029,China;Presiden's Office,Beijing University ofChemical Technology.Beijing 100029,China)

机构地区：[1]北京化工大学规划与学科建设办公室,北京100029 [2]北京化工大学校长办公室,北京100029

出　　处：《化工高等教育》

基　　金：北京化工大学研究生教育教学改革项目“‘双一流’建设下学科绩效评估体系研究”(G-JG-PTPG202108)。

年　　份：2024

卷　　号：41

期　　号：5

起止页码：13-22

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、普通刊

摘　　要：为明确高等教育数字化发展对新工科建设和卓越工程师培养的作用,文章从高等教育数字化的内涵和卓越工程师培养的目标出发,以信息产业发展对工程师的需求为基础,重点从数字化赋能的智慧校园建设、学科与专业优化、人工智能育人范式、产学研用全流程人才培养四个方面进行深入分析与调研,提出要秉持创新需求,将数字化技术融入卓越工程师培养方案的制定与落实中,构建技术与实践深度融合的卓越工程师培养体系,为“双一流”建设背景下的卓越工程师培养提供支撑。

关 键 词：教育数字化 卓越工程师  人工智能 产学研合作 培养方案  

分 类 号：TB-4] G642]