文献类型：期刊文章

作　　者：沈秋红[1]

机构地区：[1]盐城工学院工会办公室

出　　处：《中国教育学刊》

年　　份：2024

期　　号：11

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2023_2024、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：美国高等教育是当今世界最具影响力的高等教育体系之一,笔者在开展2023年度江苏省教育科学规划课题“基于‘四学’融通的地方应用型本科高校高质量发展路径研究”(项目编号:B/2023/01/171)的过程中,研读了《美国高等教育史(第三版)》一书。该书描述了美国高等教育从殖民地时期的学院雏形、19世纪赠地学院运动到20世纪以后高等教育大规模扩张与改革的发展格局,剖析了不同时期教育政策法规、教育理念、课程设置、师资队伍建设及学生群体特征等方面的情况,清晰展现了美国高等教育发展的脉络,可以为解决高等教育发展过程中出现的一些热点问题和共性问题提供借鉴和思考。

关 键 词：美国高等教育 高等教育史 地方应用型本科高校  高等教育体系 教育政策法规 我国高等教育  殖民地时期 师资队伍建设  

分 类 号：G649.712]