文献类型：期刊文章

作　　者：喻靓伦[1] 鄢荣曾[1] 刘欣[1]

YU Liang-lun;YAN Rong-zeng;LIU Xin(Department of Public Teaching,Fuzhou Medical College of Nanchang University,Fuzhou,Jiangxi 344000,China)

机构地区：[1]南昌大学抚州医学院公共教学部,江西抚州344000

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：2022年度抚州市社会科学规划项目“‘医文融合’背景下以国际化人才培养为核心的口腔双语教学改革”(22SK101);2022年度江西省高校人文社会科学研究项目“‘健康中国’战略下应用型本科医工复合型人才培养机制与实现路径研究”(JY22109)。

年　　份：2024

期　　号：35

起止页码：17-20

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：随着国际化口腔医疗服务需求的增加,各大高等院校都在探索满足国际化竞争需求的高素质口腔医学专业复合型人才培养模式。据调研,大多数高校口腔医学毕业生虽在医学专业知识与操作技能中表现良好,但其跨文化综合能力仍须提高。因此,在江西×应用型本科医学院校口腔专业开展双语教学,从双语教学支撑体系、双语教学课程体系构建、双语教学实践改革等方面进行了整体性的相关探索与实践,旨在探索培养社会需要的国际化口腔复合型医学人才。

关 键 词：双语教学改革 教学模式  口腔医学 课程体系构建 人才培养  

分 类 号：G642.0]