期刊文章详细信息
基于科学素养培育的跨学科融合教学实践——以初中数学综合课程“弹簧中的数学”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都高新中学天府一街分校,成都610095 [2]成都市第十八中学校,成都610072
年 份：2024
期 号：22
起止页码：17-21
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：在高速发展的信息化时代及倡导全科育人的当下,基于科学素养的跨学科融合教学势在必行。“弹簧中的数学”一课,从研究弹簧测力计中变量之间的关系入手,将物理因素与数学元素结合起来进行综合设计,让学生在探究过程中形成科学观念、提出科学问题。这样的教学实践,既探索了初中数学跨学科融合教学的有效途径,又形成了培育学生科学素养的方法。
关 键 词：数学课程 科学素养 学科融合 教学实践
分 类 号：G633.62[教育学类]
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