文献类型：期刊文章

作　　者：王海军[1] 金涛[1] 张晓娇[1] 王慧[1]

机构地区：[1]鄂尔多斯应用技术学院数学与计算机工程系,内蒙古鄂尔多斯017000

出　　处：《计算机教育》

基　　金：内蒙古自治区一流学科建设点项目(内教高函[2022]39号);教育部就业育人项目“计算机(智能科学)专业校企协同育人模式探索”(20230111777);教育部协同育人项目“计算机(智能科学)本科专业课程的建设探索”(202002090060);内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题“基于计算思维的计算机专业课程思政实现路径研究”(NGJGH2023236)。

年　　份：2024

期　　号：9

起止页码：127-131

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：针对传统应用型人才培养中Python语言程序设计课程教学过程中存在的学习被动、教学效率低的问题,提出基于OBE-CDIO理念的Python语言程序设计课程教学模式,并给出详细的教学重构过程,旨在为现有的应用型人才培养过程中的 Python程序设计课程教学建设提供参考。

关 键 词：OBE理念  CDIO教育模式 PYTHON语言 程序设计

分 类 号：G642]