文献类型：期刊文章

作　　者：雷朝滋[1] 刘怡[2]

LEI Chaozi;LIU Yi(China Association for Promoting Industry University Research Cooperation,Beijing 100875;Northwestern Polytechnical University,Xi'an 710072)

机构地区：[1]中国产学研合作促进会,北京100875 [2]西北工业大学高等教育研究中心,陕西西安710072

出　　处：《中国高教研究》

基　　金：中国高等教育学会重点委托课题“中国式高等教育治理现代化关键问题研究”(2022ZD03);陕西省社会科学基金项目“基于用户画像的陕西高校教师混合式教学能力发展模型及提升路径研究”(2022P029);西北工业大学学位与研究生教育研究基金项目“科技自立自强背景下高层次卓越工程师的核心素养构建与培养制度供给研究”(2024JZ004)的研究成果。

年　　份：2024

期　　号：9

起止页码：13-19

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、CSSCI、CSSCI2023_2024、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：加快高校科技成果转化,深化以企业为主导的校企协同创新是推动高等教育综合改革的重要举措。基于大学治理视角,高校科研职责具有促进教学水平提升、加强教师队伍建设、推动学科建设发展等作用。我国高校科技成果转化取得了显著成绩,但仍存在重视程度需要加强、指导思想有待调整、专利制度亟待改进、产学研合作仍需深化、中介机构专业化水平尚待提升等问题。应以有组织科研为抓手,培养高水平人才;以市场需求为导向,促进科技成果转化为新质生产力;以高质量发展为目标,优化专利制度;以创新文化为引导,改进激励机制,深化以企业为主导的产学研协同创新,加快高校科技成果转化。

关 键 词：科技成果转化 科研职能  企业主导  产学研融合  落地转化  

分 类 号：G644] F279.2[教育学类]