文献类型：期刊文章

作　　者：李志强[1] 张雨薇[1] 白楚云[1] 崔睿[1]

机构地区：[1]北京理工大学网络信息技术中心,北京100081

出　　处：《中国高校科技》

年　　份：2024

期　　号：9

起止页码：88-92

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：随着国家教育数字化战略行动的推进和生成式AI技术的兴起,人工智能赋能教育已成为教育数字化发展的一个重要方向。高校作为人才培养主阵地,以数字化开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势、构建教育发展新形态是答好“强国建设,大学何为”时代之问的关键。在新时代背景下,北京理工大学提出集三维空间、时间维度和知识维度于一体的“五维教育”理念,并基于该理念打造了名为“延河课堂”的智慧教学平台,不仅有力支撑学校纯线上和线上线下混合式教学,更进一步以知识图谱为核心整合教学供给侧资源、以生成式AI技术为手段主动交付资源,通过“整合各学科知识体系、聚合多模态教学资源、结合生成式AI交付手段、融合大数据质量分析”的“四合一”模式,构建“学为中心”数智教学体系,实现“以人为本”的多元个性化教育目标,推动学校精准培养人才能力提升。

关 键 词：教学供给侧  学为中心  知识图谱 生成式AI  

分 类 号：G712]