期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]华南师范大学教育科学学院教育管理研究所 [2]复旦大学社会发展与公共政策学院、心理学系 [3]山东省济南市段店小学
年 份:2024
期 号:39
起止页码:16-19
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:心灵的创伤需要时间的疗愈,而疗愈不会自然发生,教育者要叩开孩子的心门。当孩子陷入倦症的低谷,成年人要如何提供支持与帮助?从学者和一线校长的建议中,我们寻找策略,期待和孩子一起从逼的天地中走出来,仰望辽阔的苍。
关 键 词:复原力 支持与帮助 疗愈 教育者 寻找策略 成年人 低谷 心灵
分 类 号:G63[教育学类]
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