文献类型：期刊文章

作　　者：王进晓[1] 刘军[2]

Wang Jinxiao;Liu Jun

机构地区：[1]重庆师范大学马克思主义学院,重庆401331 [2]重庆师范大学党委统战部,重庆401331

出　　处：《教师教育论坛》

基　　金：2024年重庆师范大学智慧教育研究院专项“虚拟现实技术助力高校思政课教学的路径研究”(编号:YZH24007)。

年　　份：2024

卷　　号：37

期　　号：8

起止页码：67-69

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：创造性思维是人类发展所需的必要能力,可帮助人们适应不断变化的世界和应对充满挑战的未来。在高中思想政治课程教学中对学生创造性思维进行培养,这不仅是推动高中思想政治课程教学向纵深发展的应有之义,更是培养学生关键品格和必备素质的必然要求。本文陈述了高中思想政治课程教学中创造性思维的相关概念,分析了在高中思想政治课程教学中培养学生创造性思维的必要性及面临的问题,并从教学理念、教学氛围、教学方法、综合学习形式等方面提出了培养学生创造性思维的路径。

关 键 词：高中思想政治课程教学  创造性思维 路径研究  

分 类 号：G631[教育学类]