期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河北南宫中学,河北南宫055750
年 份:2024
期 号:27
起止页码:93-95
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文探讨了短视频平台在中学物理教学中的潜力和价值。通过分析教师、学生、学校和教育部门的角色和作用,论文提出了一系列应用和优化策略。通过利用短视频平台,教师可以提高教学效果,扩大教育普及率,促进优质教育资源的共享。同时,学生可以巩固知识点,培养自主学习能力,提高学习效率。为了更好地发挥短视频平台的作用,各方需要密切配合、协同合作。该论文提供了相关的参考文献,以支持其观点和结论。
关 键 词:短视频平台 中学物理教学 优化策略 应用价值
分 类 号:G63[教育学类]
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