文献类型：期刊文章

作　　者：杜雨晴[1] 张岩[2] 陈小磊[3]

DU Yu-qing;ZHANG Yan;CHEN Xiao-lei(Personnel Department,Anshan Normal University,Anshan,Liaoning 114007,China;School of Fine Arts,Anshan Normal University,Anshan,Liaoning 114007,China;Organization Department,Heihe University,Heihe,Heilongjiang 164300,China)

机构地区：[1]鞍山师范学院.人事处,辽宁鞍山114007 [2]鞍山师范学院美术学院,辽宁鞍山114007 [3]黑河学院组织部,黑龙江黑河164300

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：2021年度黑河学院高等教育教学改革研究项目“基于活动理论的中学信息技术课程教学设计研究”(XJGY202114)。

年　　份：2024

期　　号：30

起止页码：153-156

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：近年来,我国高职毕业生的数量逐渐增加。然而,“重智型”课程的强调以及传统应试教育的压力,导致部分毕业生缺乏自信、独特性和创造性。当今我国急需具备创新精神和高超技术的人才,为此,高等教育不仅应该强调传授基本的专业知识,还应该加强对学生的多元化教学,让他们拥抱多样化的文化,从而获得充分的自主权和独立能力,进而满足当今社会对具备多样化和复杂性的高级技术人才的期望。深入探讨了我国高职院校美育的特征及其价值,并就存在的问题提出了相应的解决方案,以期为职业教育的美育发展提供一些有益的参考。

关 键 词：高职院校 美育 课程建设

分 类 号：G640]