期刊文章详细信息
小学美术教学数字化转型推进实践研究——以“色彩感知”教学案例研究为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市黄浦区北京东路小学
年 份：2024
期 号：S02
起止页码：22-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文就课堂中数字化赋能,变革色彩感知方面的美术教学,提出具体的实践案例和方法,希望可以对广大美术教育工作者提供一定的借鉴。
关 键 词：“三个助手”平台 美术教学 色彩感知
分 类 号：G63[教育学类]
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