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期刊文章详细信息

混合式教学模式下的课程思政开展模式构建——以机械工程材料为例    

Construction of Curriculum Ideological and Political Development Mode under the Blended Teaching Mode——Take Mechanical Engineering Materials for Example

  

文献类型:期刊文章

作  者:曹宇[1] 李晓雪[1] 解莉[1] 连伟欣[1] 曹静雨[1]

CAO Yu;LI Xiaoxue;XIE Li;LIAN Weixin;CAO Jingyu(College of Aircraft Engineering(Department of Mechanical and Transportation Engineering),Ordos Institute of Technology,Ordos 017100,China)

机构地区:[1]鄂尔多斯应用技术学院大飞机学院(机械与交通工程系),内蒙古鄂尔多斯017100

出  处:《汽车实用技术》

基  金:内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划项目基于混合式教学的应用型本科“一流课程”设计与实践研究(NGJGH2021497);鄂尔多斯应用技术学院优质课程建设项目机械工程材料课程建设(2023007)。

年  份:2024

卷  号:49

期  号:16

起止页码:153-157

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:课程思政作为一种新的教育理念,是新时期加强高校人才培养和思想政治教育的新要求、新举措、新方向,如何有效地开展课程思政是当前高等学校需要解决的重要问题。文章以机械工程材料为例,通过分析课程思政的内涵与发展情况,明确课程思政对高校人才培养和思想政治教育的重要意义,对比分析了当前高校开展课程思政的方法与效果,提出了一种基于混合式教学的课程思政开展模式。通过探索线上-线下思政元素的挖掘途径,结合机械工程材料课程特点,进行线上-线下课程思政开展的教学设计,并进行教学实践,进而达到提升教学质量、强化课程思政效果的目的。

关 键 词:教学模式 课程思政  机械工程材料

分 类 号:G642.0]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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