期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]贵州医科大学基础医学院免疫学教研室,贵阳550001
基 金:教育部2019年第一批产学合作协同育人项目“基于混合式教学模式下的公共课程教学改革与实践——以贵州医科大学为例”(201901044014)。
年 份:2024
卷 号:10
期 号:25
起止页码:193-196
语 种:中文
收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要:基于混合式教学模式,分析医学免疫学课程教学中的思政教育,充分发挥课程的思政教育功能,提炼专业课程中蕴含的思政教育、文化基因、思维方法和价值理念,研究教育方法,采用画龙点睛式、隐性渗透式等教学方式,多角度、全方位把思政元素融入到教学之中。
关 键 词:课程思政 医学免疫学 教学改革 思政教育 文化基因
分 类 号:G641]
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引证文献:
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