文献类型：期刊文章

作　　者：赵大志[1] 周璐璐[2]

Zhao Dazhi;Zhou Lulu(Jilin General Aviation Vocational And Technical College,Jilin 132000;Jilin Railway Technology College)

机构地区：[1]吉林通用航空职业技术学院,吉林132000 [2]吉林铁道职业技术学院

出　　处：《职业技术教育》

基　　金：2022年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“高职院校专业课线上线下有机结合的混合式教学设计与模式研究”(2022ZCY116),主持人:赵大志;2024年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“航空类技术技能人才培养模式改革的研究与实践——以吉林通用航空职业技术学院为例”(2024ZCY165),主持人:王洪福。

年　　份：2024

卷　　号：45

期　　号：20

起止页码：44-50

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：模块化混合式教学模式是基于“三教”改革背景下对高职院校专业课程教法改革的有益尝试,是源于混合式教学的积极探索。该模式以建构主义和深度学习理论为基础,引入“活模块”教法设计策略,对常用教学方法予以流程化处理,并分别从课前、课中、课后三个维度形成可灵活组合的教法模块,有机实现了课堂教学在时间上的延伸、在方式上的拓展、在资源上的扩充、在教法上的深化。经过实践证明,该模式能够有效促进教师教学理念更新,深化混合式教学实践应用,提升高职院校学生学习效率和效果。

关 键 词：高职院校 专业课程 模块化 混合式教学

分 类 号：G712]