文献类型：期刊文章

作　　者：连会斌[1] 谭广兴[2]

LIAN Huibin;TAN Guangxing

机构地区：[1]上海开放大学金山分校 [2]山东水利职业学院水利工程系

出　　处：《职教通讯》

基　　金：教育部第三期供需对接就业育人项目“山水创客学生就业能力提升项目”(项目编号:2023122849203);2024年度上海市金山区社区学院教育科学研究重点课题“教育家精神引领下开放大学教师专业发展研究”(项目编号:JS202313)。

年　　份：2024

期　　号：7

起止页码：46-53

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：县域职业教育在乡村建设中责任重大,其行动逻辑在于实现职业教育和乡村振兴之间的双向赋能,通过本土村落的文化彰显与乡韵塑型挖掘乡村地区的潜能,基于乡村振兴的人才回流与迭代培养解决乡村振兴的核心问题。县域职业教育未来需要将发展重心转移,把握以培训为发展导向的历史契机与时代定位;将话语体系筑实,深度扎根乡村进行塑型重构并追寻行之有效的范式;实现自身治理能力内生,充分运用政策关怀与实力跃升,彰显类型底色。运用县域职业教育推动乡村振兴的实践路径在于干部人才培养的有序化与规范化、实用技能送教的现实化与持续化、特色文化振兴的针对化与可视化。

关 键 词：县域职业教育 乡村振兴  行动逻辑 发展审思  实践路径  

分 类 号：G720]