文献类型：期刊文章

作　　者：周楠(图/文)[1]

机构地区：[1]天津市河北区育婴里小学

出　　处：《少儿美术》

年　　份：2024

期　　号：7

起止页码：33-34

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：《义务教育艺术课程标准》(2022年版)在课程理念章节从三方面强调了“坚持以美育人”“重视艺术体验”“突出课程综合”。基于以上理念,笔者结合现行九年义务教育小学美术各年级教材中的版画教学内容,进行了全面梳理、研究。在这个过程中,领会到版画是一门集画、刻、印于一体的绘画与手工相结合的艺术。版画作品基本有着朴拙、自然的造型和灵活的构图等特点,特别是一版多印的复数性更是其他画种所不可替代的。通过思考,笔者根据版种的不同和技法的难易程度进行了划分,把相对好操作的内容安排在低年级学段开展,技术难一点儿的放到中高年级去开展,把教材中所涉及的版画教学内容划分成不同的单元项目,然后,相对系统地带领孩子们去学习。通过一段时间的尝试与探索,取得了一些效果,借此与老师及同行们进行如下交流,希望多提宝贵意见。

关 键 词：小学美术  新课标理念  课程综合 课程理念  以美育人 版画教学 艺术体验 版画作品

分 类 号：G63[教育学类]