期刊文章详细信息
“人工智能+”赋能创新人才培养的困境与策略——以高职院校为例
The Dilemma and Strategy of Empowering Innovative Talent Cultivation with"AI+":Taking Vocational Colleges as an Example
文献类型:期刊文章
Huang Mingrui;Ouyang Yibin;Hou Yongxiong(School of Innovation and Entrepreneurship,Guangdong Polytechnic Normal University,Guangzhou 510665,China;School of Finance and Economics,Guangdong Polytechnic Normal University,Guangzhou 510665,China;School of Entrepreneurship,South China Normal University,Guangzhou 510631,China)
机构地区:[1]广东技术师范大学创新创业学院,广东广州510665 [2]广东技术师范大学财经学院,广东广州510665 [3]华南师范大学创业学院,广东广州510631
基 金:广东省哲学社会科学规划项目“港澳青年到广东创业过程中的创业项目卷入与创业成长关系研究”(GD24XGL017);广东省哲学社会科学规划项目“女性创新创业教育生态系统研究”(GD20CJY23);佛山市社会科学规划项目“佛山市创新创业孵化平台运行的现状、问题及对策研究”(2024-GJ110)。
年 份:2024
卷 号:44
期 号:13
起止页码:180-189
语 种:中文
收录情况:CSSCI、CSSCI_E2023_2024、JST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要:以国家战略方向、人才素质要求与企业发展需要为着眼点,挖掘“人工智能+”与高职院校创新人才培养相契合的内在逻辑。基于当前人工智能技术应用与高职院校创新教育的现状,分析“人工智能+”赋能创新人才培养的困境,有针对性地从育人生态构建、课程体系完善、专创融合改革、师资队伍建设、评价体系优化5个方面提出发展策略,致力于推动高职院校进一步优化创新人才培养模式,为中国的高质量发展注入强大动力。
关 键 词:“人工智能+” 高职院校 创新人才培养 困境 策略
分 类 号:G71] G301[教育学类]
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