文献类型：期刊文章

作　　者：张雷[1] 刘磊[2]

ZHANG Lei;LIU Lei(Hospital Administration Office,Changchun University of Traditional Chinese Medicine,Changchun 130117,China;The Third Clinical Hospital,Changchun University of Traditional Chinese Medicine,Changchun 130117,China)

机构地区：[1]长春中医药大学医院管理处,长春130117 [2]长春中医药大学附属第三临床医院,长春130117

出　　处：《长春大学学报》

基　　金：吉林省高等教育教学改革研究项目(JLJY202163563587)。

年　　份：2024

卷　　号：34

期　　号：6

起止页码：97-100

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：随着现代社会的快速变化和发展,以及“互联网+”模式的广泛应用,大学课程教育在教学方法和研讨方式上更加力求创新。在此要求下,线上线下混合模式应运而生。本文对线上线下混合式教学模式进行分析和探讨,进一步探索康复评定学实践教学思路,以激发学生独立思考能力和创新能力,优化学习效果,培养高素质的康复评定专业人才。同时提高教师教学质量,为康复评定课程的改革发展以及康复治疗学专业建设作出贡献。

关 键 词：线上线下混合式教学  康复评定学  实践教学

分 类 号：G642]