文献类型：期刊文章

作　　者：张志鑫[1] 郑晓明[2] 钱晨[2]

Zhang Zhixin;Zheng Xiaoming;Qian Chen(Research Center of the General Administration of Customs of the People’s Republic of China,Beijing 100730,P.R.China;School of Economics and Management,Tsinghua University,Beijing 100084,P.R.China)

机构地区：[1]海关总署研究中心,北京100730 [2]清华大学经济管理学院,北京100084

出　　处：《山东大学学报（哲学社会科学版）》

基　　金：中宣部马克思主义理论研究和建设工程重大项目“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略性支撑研究”(2023MZD010)。

年　　份：2024

期　　号：4

起止页码：105-116

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、CSSCI、CSSCI2023_2024、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：新质生产力是体现高质量发展的生产力。对比传统生产力,新质生产力包括新素质劳动者、富含数字智能特征的劳动资料以及非物质形态的劳动对象等“三新”要素,并以战略性新兴产业和未来产业作为先导产业,以科技创新作为核心驱动。产业链、创新链、人才链、教育链“四链”融合与新质生产力具有密切关联,契合了新质生产力的内在逻辑,为新质生产力的进一步发展提供了实践指南:产业链方面要加强新兴产业建设,提升教育服务能力和强化人才支撑;创新链方面要实现关键技术攻关,提升科技创新能力,加快科技成果转化;人才链方面要造就国家战略人才力量,深化人才发展体制机制改革,完善人才教育培养模式;教育链方面要构建产教融合的发展格局,推动产教供需双向联通,提升教育对发展生产力的支撑。

关 键 词：新质生产力  科技创新  人才引领驱动  教育优先发展

分 类 号：F124]