期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽省滁州市第二小学
年 份:2024
期 号:18
起止页码:86-88
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:“五育”并举背景下的小学体育教学地位提升,也对教师的职业素养和教学能力提出了更高要求,不仅需讲授运动的知识技能,还需注重学生体能素质的发展,确保学生能够展现出高超的竞技水平。小学体育教师要转变教学观念和模式,灵活运用组织策略和现有训练条件,有针对性地发展学生的平衡、柔韧、耐久等体能素质,充分发挥学科育人价值。
关 键 词:小学体育教师 小学体育教学 指导策略 体能训练 转变教学观念 五育 竞技水平 体能素质
分 类 号:G63[教育学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...