文献类型：期刊文章

作　　者：王启立[1,2] 吴祝武[3] 艾德生[4]

机构地区：[1]中国矿业大学化工学院 [2]中国矿业大学“煤炭洁净加工与高效转化”国家级实验教学示范中心 [3]中国矿业大学实验室与设备管理处 [4]清华大学实验室管理处

出　　处：《中国大学教学》

基　　金：高等教育科学研究规划课题重大项目(22SY0108);江苏省高等教育教改“重中之重”课题(2023JSJG027);江苏省高校实验室研究会课题重点项目(GS2022ZD10);江苏省高校实验室研究会课题一般项目(GS2022YB53);中国煤炭教育协会高等教育教改项目(2021MXJG132);中国矿业大学实验技术研究与开发重大课题(S2023Z001);中国矿业大学集萃研究生教育教学改革重点项目(250623719)。

年　　份：2024

期　　号：7

起止页码：78-84

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、CSSCI、CSSCI2023_2024、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：从立德树人视角审视当前我国高校实验室安全教育存在的短板,阐述实验室安全育人的基本要素和内涵。通过育人目标凝练、育人标准制定、育人机制构建、育人过程设计、课程思政融入等关键环节,构建高校实验室安全育人体系,为我国高校实验室安全育人提供参考和借鉴,以期为国家培养大批具有高素质安全态度和品格、高水平安全知识和技能的优秀人才。

关 键 词：安全教育 安全育人  育人体系 课程思政  

分 类 号：G647]