期刊文章详细信息
课程思政视域下高校教师职业道德影响模型的构建
Construction of the Impact Model of College Teachers’Professional Ethics from the Perspective of Ideological and Political Education in Specialized Courses
文献类型：期刊文章
WANG Rong;KONG Wenhui
机构地区：[1]豫章师范学院,江西南昌330103 [2]杭州依赛通信有限公司,浙江杭州310020
基 金：江西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“‘课程思政’视域下高校教师职业道德建设的实证研究——以江西省为例”(22YB329)的阶段性研究成果。
年 份：2024
期 号：14
起止页码：11-15
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：基于课程思政和高校教师职业道德的关联关系进行分析,构建出一个课程思政和师德关联关系的量化模型。提出利用机器学习的方法,让计算机对这个量化模型的参数进行优化。基于该数学模型,有针对性地指导高校教师开展课程思政,提升高校教师职业道德。
关 键 词：课程思政 高校教师职业道德 影响模型
分 类 号：G645.1]
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