期刊文章详细信息
议题式教学在初中道德与法治教学中的实施
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州省遵义市第八中学
年 份：2024
期 号：11
起止页码：33-35
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程理念倡导运用议题式教学于道德与法治教学中,让学生自主、合作地体验探究活动,建构良好认知,发展核心素养。基于议题式教学的实施价值,文章进行议题式教学在初中道德与法治教学中的实施研究,结合具体的道德与法治教学内容,论述选定议题、创设情境、组织活动、评价表现的策略,期望初中道德与法治课具有可“议”性,提高教学效果。
关 键 词：道德与法治 议题式教学 实施策略
分 类 号：G633.2[教育学类]
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