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侗族大歌传承的意义及范式研究——以黎平县侗族大歌为例
The Significance and Paradigm Study of the Inheritance of Kam Grand Choirs——Taking the Kam Grand Choirs in Liping County as an Example
文献类型:期刊文章
YANG Yi;FENG Hui-min(Guizhou Institute of Minority Education,Guizhou Education University,Guiyang,Guizhou 550018,China;Department of Basic Courses Teaching,Shandong Agriculture And Engineering University,Jinan,Shandong 250100,China)
机构地区:[1]贵州师范学院贵州民族教育研究院,贵州贵阳550018 [2]山东农业工程学院基础课教学部,山东济南250100
基 金:2021年国家社会科学基金一般项目“侗族音乐传承人口述史研究”(项目编号:21BMZ083)的阶段性成果。
年 份:2024
卷 号:45
期 号:3
起止页码:114-120
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2023、CSSCI、CSSCI2023_2024、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:作为人类非物质文化遗产,侗族大歌的展演舞台从侗寨鼓楼走向央视舞台,再步入维也纳金色大厅,以独特的民族多声部复调音乐闻名世界,为世人所称道,这是中国民族音乐史上的一个奇迹。当前,侗族大歌的传承危机日益凸显,主要表现为:大歌赖以依存的发展环境遭到严重破坏;大歌演唱的主体——歌手越来越少;大歌传承的载体——“歌班”组建困难;新的娱乐方式带来的严重冲击等方面。如何传承好侗族大歌,不但成为学界的重要研究课题,而且成为当地文化主管部门的一项重要任务。文章认为,侗族大歌的传承范式目前主要有非遗保护机构传承、歌班传承、家族传承、节日传承、融合传承五种。
关 键 词:侗族大歌 历史记忆 传承范式 文化意义
分 类 号:J607[音乐与舞蹈学类]
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