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新医科背景下物理化学“四融合三突出”理念探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南方医科大学药学院化学教学中心,广州510515
基 金：广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设基金资助项目(粤教高函[2024]9号);广东省本科高校在线开放课程指导委员会研究课题(2022ZXKC091)。
年 份：2024
卷 号：26
期 号：6
起止页码：468-472
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：在新医科建设背景下,高校对医学、药学创新人才的培养提出了更高要求。按照国标要求,药学(创新班)人才培养目标为每门课程的教学改革做出了指引。物理化学课程教学团队总结多年教学经验和不足,提出了“四融合三突出”教学理念,通过对课程教学内容、教学方式等进行不断的探索和完善,达到提升学生综合素养的目标。
关 键 词：物理化学 教学改革 教学理念 拔尖人才 新医科
分 类 号：O64]
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