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期刊文章详细信息

生活化视域下小学美术教学的策略研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:赵美荣[1]

机构地区:[1]江苏省运河高等师范附属小学,江苏邳州221300

出  处:《美术馆》

年  份:2023

卷  号:4

期  号:4

起止页码:34-36

语  种:中文

收录情况:RWSKHX、普通刊

摘  要:在生活化视域下,小学美术教学应注重将艺术与生活紧密相连。因此,对小学美术教学进行研究,并提出策略,例如,引导学生融入自然、观察生活细节,发现美的元素并进行描绘;鼓励学生动手实践,通过创意手工制作,培养造型感和创造力;结合民间艺术,让学生领略传统文化的独特魅力;提倡环保理念,利用废旧物品进行创新设计;组织校园写生,实地观察和描摹自然景观。这些策略旨在让学生在美术学习中感受生活的美好,提高审美情趣和艺术素养,实现美术教学与生活实际的深度融合。

关 键 词:生活化 小学美术 教学策略

分 类 号:G623.75[教育学类]

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同被引文献:

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