文献类型：期刊文章

作　　者：徐岸峰[1] 李斌[2] 李玥[2]

XU An-feng;LI Bin;LI Yue(School of Tourism,Hainan Tropical Ocean College;School of Economics and Management,Harbin University of Science and Technology)

机构地区：[1]海南热带海洋学院旅游学院,海南三亚572099 [2]哈尔滨理工大学经济与管理学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《教育理论与实践》

基　　金：2024年度海南省高等学校教育教学改革研究项目“跨学科融合视角下海洋型高校创新创业教学模式研究”(项目编号:Hnjg2024ZD-46)的研究成果。

年　　份：2024

卷　　号：44

期　　号：15

起止页码：57-60

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：数字经济快速发展的背景下,人工智能推动教育信息化向纵深发展,智慧教育模式逐渐成熟并被各领域广泛应用。智慧教育不仅包括传统教学方法的数字化升级,更是一种整合了先进科技的教育创新形式。深度融合智慧教育模式中的线上线下环节,促使学生全面参与并提高学习效果。智慧教育模式的应用方式,要从理念融合、混合教学、整合课程设计、真实虚拟交互四个方面进行深层次应用。智慧教育模式的良性运行,应以课程思政引领模式运行的价值取向,以协同育人作为智慧教育模式的发展目标,以数字智能作为模式运行的技术支撑,运用多样政策确保模式无障碍运行。

关 键 词：智慧教育 线上线下混合  个性化 自适应性 智慧教育模式  

分 类 号：G642.0]