期刊文章详细信息
教育高质量发展背景下托幼一体化实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市丰台区第一幼儿园
年 份：2024
期 号：12
起止页码：31-33
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着高质量教育日益受到社会关注,托幼一体化作为一种新型的教育模式逐渐受到关注。本文首先概述了托幼一体化的定义及其应用价值。认真分析指出了高质量教育背景下,托幼一体化实践也面临的多重挑战。针对这些挑战,本文提出了一系列实践策略,包括优化教师培训、整合资源、强化家园合作和创新教育内容方法,旨在为教育高质量发展背景下托幼一体化的实践提供理论和实践指导。
关 键 词：幼儿园 托幼一体化 问题 策略
分 类 号：G619.2]
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