期刊文章详细信息
新时代教学岗位文职人员为战育人的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国人民解放军91040部队
年 份：2024
期 号：11
起止页码：68-69
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“为战育人”是新时代军事教育方针的鲜明特点,更是军队院校办学育人的基本任务,这对新时代教学岗位文职人员的能力素养提出了更高的要求。本文针对新时代教学岗位文职人员为战育人提出了几点思考,树立“为战育人”的使命担当,从思想意识,科研能力,知战、研战、教战能力,部队实践能力以及实战化教学能力这五个方面来强化能力素养,从而使专业教学更加聚焦实战技能,使人才培养与作战需求关系的衔接更加紧密。
关 键 词：为战育人 教学岗位文职人员 军事教育 能力素养
分 类 号：G63[教育学类]
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