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学校家庭社会协同育人的价值遵循、重要任务与策略选择
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京师范大学国家高端智库教育国情调查中心,北京海淀100091 [2]教育部基础教育教学指导委员会 [3]教育部家庭教育指导委员会 [4]中国家庭教育学会
年 份：2024
期 号：11
起止页码：11-15
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2023、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：健全学校家庭社会协同育人机制是全社会建设教育强国的共同课题。促进教育强国建设,必须推动育人机制建设,尤其是学校家庭社会协同育人机制。协同育人格局形成需要坚持科学教育观念,增强协同育人共识,需要在全社会营造良好的教育生态,需要学校家庭社会共同担负教育学生健康成长的责任,三方应各负其责、同向而行、合作互补。
关 键 词：教育强国建设 学校家庭社会协同育人机制 策略选择
分 类 号：G459[教育学类]
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