文献类型：期刊文章

作　　者：李金忠[1] 胡志明[1] 陈建钢[1] 陈涵轩[1] 左左[1]

LI Jinzhong;HU Zhiming;CHEN Jiangang;CHEN Hanxuan;ZUO Zuo(Department of Computer Science and Technology,School of Electronic and Information Engineering,343009,Ji'an,Jiangxi,China)

机构地区：[1]井冈山大学电子与信息工程学院计算机科学与技术系,江西省吉安市343009

出　　处：《河北水利电力学院学报》

基　　金：江西省教育科学“十四五”规划课题(22YB112);江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-22-9-7);教育部产学合作协同育人项目(202102150044)。

年　　份：2024

卷　　号：34

期　　号：2

起止页码：77-82

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：目前,国内教育开始大规模普及在线学习模式。然而,许多现有的在线学习平台逐渐出现过度娱乐化和社交严重化的问题,这严重违背了在线学习平台诞生的初衷;此外,平台功能相对有限,难以全面管理用户的学习状态,市面上满足用户需求的产品也相当匮乏。为此,文中基于SpringBoot和Uni-App框架设计与开发了一款移动端自习室平台,专门为用户提供学习状态管理服务。该平台的主要功能包括自习状态管理、学习动态管理、排行榜、记事本、用户信息管理5大功能模块。该平台可为用户提供一系列学习状态管理服务,帮助用户养成良好的学习自制力,培养学生的自主学习能力,提高学习效率。

关 键 词：在线学习平台 自习室平台  自主学习  学习状态管理  SpringBoot框架  Uni-App框架  

分 类 号：TP311.52] G434[计算机类]