文献类型：期刊文章

作　　者：许洁[1] 江俊[2] 王莞琪[3,4]

Xu Je;Jang Jun;Wang Wan Qi

机构地区：[1]上海音乐学院声乐歌剧系 [2]上海师范大学音乐学院 [3]上海师范大学心理学院 [4]上海师范大学教育发展基金会

出　　处：《中国音乐》

基　　金：2021年度上海市哲学社会科学规划课题一般项目“自闭症者音乐和面孔情绪知觉的脑机制研究”(项目编号:2021BWY004)的阶段成果。

年　　份：2024

期　　号：3

起止页码：197-205

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、CSSCI、CSSCI2023_2024、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：自闭症是一种严重影响患者社交互动和行为表现的神经发育障碍,对全球公共卫生构成了重大挑战。尽管自闭症者可能面临许多困难,但他们通常具有良好的音乐能力,使音乐治疗成为潜在的康复手段。然而,音乐治疗是否能够改善自闭症症状尚不明确。本研究基于注意加工可能是自闭症的核心假设,探讨了自闭症者的注意障碍,并评估了音乐治疗对其注意能力的影响。研究结果显示,自闭症者具有注意障碍;在训练与测试任务相似的情况下,被动接受式、主动参与式或综合性的音乐治疗都能提高其注意能力。这些结果为自闭症治疗提供了有益的参考,证实了音乐治疗的有效性,同时为缓解自闭症症状提供了新思路。

关 键 词：音乐治疗 自闭症 注意  执行功能紊乱理论  测验

分 类 号：J6[音乐与舞蹈学类]