文献类型：期刊文章

作　　者：陈维华[1]

Chen Weihua

机构地区：[1]河北软件职业技术学院网络工程系,河北保定071030

出　　处：《教育学术月刊》

基　　金：2021年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“产教融合下高职院校构建产业学院的机制和路径研究”(编号:21YJA880002)。

年　　份：2024

期　　号：4

起止页码：92-97

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、CSSCI、CSSCI_E2023_2024、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：职业院校产业学院作为国家推行的产教融合建设项目重要构成,是破解当前校企合作不紧密、专业设置与产业需求不匹配、人才供给与企业需求相脱节等困境的有效举措,也是区域产业发展的服务支撑。职业院校产业学院建设助推职业院校高质量发展和产业转型升级,深入推进产教融合,具有十分重要的意义。在职业院校产业学院建设的具体实践中出现不同的模式,其中以“专业+单企业”模式、“专业+多企业”模式、“专业+行业协会(龙头企业)+多企业”模式以及“多院校+多企业”模式四种类型最为典型,呈现以下特征,即类型多样化、以职业院校主导为主、专业结构多元共融、形成一定组织架构。面临新的时代契机,应在厘清产业学院的本质、彰显产业属性、探索独立法人身份、多元主体参与等方面采取措施,不断深化职业院校产业学院建设模式。

关 键 词：职业院校 产业学院  建设模式  特征  发展  

分 类 号：G717]