文献类型：期刊文章

作　　者：马宁[1] 张越[1]

Ma Ning;Zhang Yue

机构地区：[1]四川财经职业学院,四川成都610101

出　　处：《教育与职业》

基　　金：四川省教育厅2022—2024年职教人才教育教学改革项目“红色引领:一体五维财经文化育人体系与实践路径研究”的阶段性研究成果。(项目编号:GJJG2022-328,项目主持人:马宁)。

年　　份：2024

期　　号：11

起止页码：5-13

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：新质生产力是习近平总书记将马克思主义生产力理论与中国式现代化实践相结合的最新理论成果,是以高质量发展引领中国式现代化建设的内在要求,是以先进生产力质态推动产业转型升级的实践必然。作为教育链、人才链和产业链、职业教育创新链的重要联结枢纽,职业教育需要深刻领悟发展新质生产力的价值意蕴,把握助力新质生产力发展的时代机遇,从构建“大职教”体系以激发创新创造活力,优化产学研用生态系统以改善培育和发展环境,打造类型教育优势以提供高素质技能人才支撑三重维度,搭建行动框架并落地实施,进而服务中国式现代化建设伟大实践。

关 键 词：职业教育 新质生产力  价值意蕴 时代机遇  行动框架  

分 类 号：G710]