文献类型：期刊文章

作　　者：陆岳新[1] 张晓霞[2] 周统建[3] 胡纵宇[4]

机构地区：[1]江苏省教育科学研究院党委 [2]江苏省教育科学研究院高等教育研究所 [3]南京林业大学高等教育研究所 [4]南京邮电大学高等教育研究所

出　　处：《江苏教育研究》

基　　金：委托课题“职普融通、产教融合、科教融汇推进路径研究”研究成果。

年　　份：2024

期　　号：5

起止页码：19-24

语　　种：中文

收录情况：RWSKHX、普通刊

摘　　要：科教融汇是实现教育、科技人才一体化统筹推进的关键环节,是发展新质生产力的重要支撑。通过调研发现,当前江苏科教融汇发展在内涵建设、协同创新、人才建设、人才培养及实践探索方面取得了一定进展与成效,但还存在系统集成不够、协同路径不畅、评价考核不到位等突出矛盾与问题。建议加强省级统筹,构筑创新平台,深化人才培养和评价机制改革等,探索形成江苏教育、科技和人才“三个强省”一体建设的新思路和新路径。

关 键 词：科教融汇  省域 协同创新 人才培养  

分 类 号：G719.2]