期刊文章详细信息
应对全球教育治理的中国经验与路径优化探析
Analysis of China’s Experience and Path Optimization in Dealing with Global Education Governance
文献类型：期刊文章
WU Junchao
机构地区：[1]郑州大学国际交流与合作处,河南郑州450001
基 金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)“‘双一流’建设高校研究生国际化科研型人才培养模式研究”(2019SJGLX052Y)。
年 份：2024
期 号：6
起止页码：39-43
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着综合国力的显著提升,中国正积极参与全球教育治理,在多边教育合作、国际教育援助等方面积累了丰富经验。但因国际环境的多变及自身国际竞争力的不足,中国参与全球教育治理仍面临着诸多困难和挑战。进入新时代,中国应准确把握并优化全方位参与全球教育治理的路径,在公共产品供给、专业人才培养、国际教育规则制定等方面贡献中国智慧和中国方案,推动构建更加公平合理的全球教育治理体系。
关 键 词：中国经验 全球教育治理 “一带一路” 教育命运共同体
分 类 号：G649.2]
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