期刊文章详细信息
以三元融合式课程目标为导向的《药物分析》课程教学实践路径探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北工业大学生物工程与食品学院制药工程系,湖北省武汉市430068
基 金：系湖北工业大学教研项目,编号:校2020041。
年 份：2024
期 号：7
起止页码：165-167
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：制药工程专业《药物分析》课程围绕“知识构建、能力培养和价值塑造”三元融合式课程目标,开展教学实践路径的探索;依托线上学习平台开展教学资源建设,以课程验证型实验和设计型实验为特色实操,实施线上线下混合式教学;通过融入学科前沿和相关科研成果激发学生学习兴趣,开展科教融合、案例式教学;深入挖掘育人元素,开展相关教学设计,实施多维度价值引领。为《药物分析》专业课程建设、实施及评价路径提供了启发参考。
关 键 词：课程目标 课程教学 三元融合
分 类 号：G642]
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