文献类型：期刊文章

作　　者：孙国贵[1] 陈伟彬[2] 戈艳蕾[3] 阎红灿[4] 聂怀勇[5] 赵雅宁[6] 赵亚婷[7] 黄晓红[8]

Sun Guogui;Chen Weibin;Ge Yanlei;Yan Hongcan;Nie Huaiyong;Zhao Yaning;Zhao Yating;Huang Xiaohong(Department of Cancer Radiochemotherapy,North China University of Technology Affiliated Hospital,Tangshan 063000,China;CT Room of North China University of Technology Affiliated Hospital,Tangshan 063000,China;Department of Respiratory and Critical Care Medicine,North China University of Technology Affiliated Hospital,Tangshan 063000,China;Department of Computer Education,College of Science,North China University of Technology,Tangshan 063000,China;School of Psychology and Mental Health,North China University of Technology,Tangshan 063000,China;College of Nursing and Rehabilitation,North China University of Technology,Tangshan 063000,China;Department of Breast Surgery,North China University of Technology Affiliated Hospital,Tangshan 063000,China;School of Artificial Intelligence,North China University of Technology,Tangshan 063000,China)

机构地区：[1]华北理工大学附属医院肿瘤放化疗科,唐山063000 [2]华北理工大学附属医院CT室,唐山063000 [3]华北理工大学附属医院呼吸与危重症医学科,唐山063000 [4]华北理工大学理学院大学计算机教学部,唐山063000 [5]华北理工大学心理与精神卫生学院,唐山063000 [6]华北理工大学护理与康复学院,唐山063000 [7]华北理工大学附属医院乳腺外科,唐山063000 [8]华北理工大学人工智能学院,唐山063000

出　　处：《中国综合临床》

基　　金：河北省教育厅教育科学“十四五”规划课题(2303039)。

年　　份：2024

卷　　号：40

期　　号：2

起止页码：157-160

语　　种：中文

收录情况：EMBASE、JST、SCOPUS、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：随着我国医疗改革的深入,人们对健康的需求不断增长,这推动了“新医科”的建设,对医学生的能力培养教育提出了更高的要求。医学本科教育是医学生成长的关键时期,如何在“新医科”背景下做好本科教学是目前的研究热点。临床教学阶段是医学生全面了解临床各学科,培养其对专科认识的重要时期。因此,我们应该探索新的教学方法和手段,以适应新时代的需求。在“新医科”的背景下,医工融合的诊疗技术已经成为肿瘤专业临床诊疗工作的重要趋势。为了适应这一变化,肿瘤专业临床教学和教学管理也需要进行新的探索和研究。现以肿瘤专业临床教学为例,探讨如何培养医学生的医工融合能力。

关 键 词：新医科  医工融合  肿瘤专业 临床教学

分 类 号：G642] R-4[教育学类]