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SPT-BOPPPS教学模式在病理生理学理论教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]桂林医学院基础医学院病理生理学教研室,桂林541199 [2]桂林医学院国际教育学院
基 金：桂林医学院教育教学研究与改革基金资助项目(JG202106)。
年 份：2024
卷 号：26
期 号：4
起止页码：298-301
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：如何以学生为中心并进行有效的参与式学习一直是BOPPPS教学模式的难点。文章以病理生理学为例,将学生命题训练(student proposition training,SPT)与BOPPPS相结合,探讨了SPT-BOPPPS教学模式在病理生理学理论教学中的应用效果,并提出改进意见,为医学教学改革提供新思路。
关 键 词：病理生理学 学生命题训练 BOPPPS 全科医学 教学改革
分 类 号：R363]
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