文献类型：期刊文章

作　　者：王婷慧[1] 王艳[2] 马璐璐[3,4] 赵晓翠[5]

Wang Tinghui;Wang Yan;Ma Lulu;Zhao Xiaocui

机构地区：[1]西南林业大学园林园艺学院 [2]西南林业大学艺术与设计学院 [3]马来西亚博特拉大学(UPM)建筑与艺术学院 [4]广西科技师范学院美术与设计学院 [5]云南工商学院

出　　处：《中外建筑》

基　　金：西南林业大学教育科学研究课题“高校校园景观文化的教育功能及实现路径研究”(编号:YB202339)。

年　　份：2024

期　　号：4

起止页码：89-93

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：基于恢复性环境理论的高校景观设计研究,优化高校景观空间的质量,对师生身心恢复性具有现实意义。通过实地调研、访谈问询的研究方法,充分了解人群在场地内的需求,并从生态可持续的恢复性设计、活动参与性的恢复性设计、景观色彩及审美的恢复性设计三方面入手提升高校校园的恢复性体验,以达到引导个体行为、舒解压力、恢复定向注意力的目的。该设计研究为其他学者建立更加完善的高校校园恢复性环境理论体系和设计模型提供借鉴意义。

关 键 词：高校 校园 恢复性环境  景观空间

分 类 号：TU984.14]