期刊文章详细信息
生态文明教育融入高校思政教育的 价值意蕴与实践路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏第二师范学院传媒学院,江苏南京210013 [2]南京中医药大学马克思主义学院,江苏南京210023
基 金：2022年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“公共突发事件视域下高校思想政治教育研究”(项目编号:2022SJSZ0157)。
年 份：2024
卷 号：40
期 号：2
起止页码：76-81
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：当前生态文明教育融入高校思政教育存在教育对象“知行脱节”现象严重、生态文明教育融入高校思政教育的内容比较单一、社会和高校互动的教育机制不够健全等问题,生态文明教育融入高校思政教育意义重大。尝试从高校思政教育主体、教学内容、教学形式等方面提出实践路径,以切实提高融入成效。
关 键 词：生态文明教育 高校思政教育 价值意蕴 实践路径
分 类 号：G641]
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