文献类型：期刊文章

作　　者：李森[1] 张双喜[1] 张姗姗[1] 张丽存[2]

LI Sen;ZHANG Shuang-xi;ZHANG Shan-shan;ZHANG Li-cun(Department of Psychology,School of Education,Hebei University,Baoding 071000,China;Education Science Teaching Department,Xingtai University,Xingtai 054001,China)

机构地区：[1]河北大学教育学院心理学系,保定071000 [2]邢台学院教育科学教学部,邢台054001

出　　处：《中国临床心理学杂志》

基　　金：2022-2023年度河北省社会科学基金项目(HB22JY050)。

年　　份：2024

卷　　号：32

期　　号：2

起止页码：356-360

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、CSCD、CSCD2023_2024、CSSCI、CSSCI2023_2024、JST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的:探索不同童年期虐待类型对青少年内外化问题影响的独特效应与差别效应。方法:采用简版童年期虐待问卷(CTQ-SF)和青少年自评量表(YSR)对620名初高中青少年进行调查,运用Mplus7.0软件检验不同童年期虐待亚型对青少年内外化问题影响的独特效应与差别效应。结果:童年期情感虐待和情感忽视对青少年内化问题具有独特效应,仅童年期情感虐待对青少年外化问题具有独特效应;童年期情感忽视对青少年内外化问题的影响具有差别效应,表现为情感忽视与青少年内化问题的相关显著高于其与青少年外化问题的相关。结论:某些童年期虐待亚型对青少年内外化问题的影响存在独特效应与差别效应。

关 键 词：童年期虐待  内化问题 外化问题  独特效应  差别效应  

分 类 号：R395.2[心理学类]