文献类型：期刊文章

作　　者：马岚婷[1,2] 杨博[1,2] 何国强[3] 鱼涛[1,2] 屈撑囤[1,2]

机构地区：[1]西安石油大学陕西省油气田环境污染控制与储层保护重点实验室,西安710065 [2]西安石油大学油气田化学陕西省高校工程研究中心,西安710065 [3]西安石油大学团委,西安710065

出　　处：《高教学刊》

基　　金：国家自然科学基金“鄂尔多斯陆相页岩气开采回流水中甲烷逸散的动力学、机理及影响因素研究”(42207462);陕西省教育厅专项科研基金“页岩气开采返排液中挥发性有机物迁移机理及风险评估”(22JK0501);陕西省自然科学基础研究基金一般项目(青年)“低渗气田返排水中苯系物迁移机理及逸散风险评估”(2022JQ-145)。

年　　份：2024

卷　　号：10

期　　号：13

起止页码：89-92

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：高等教育的质量直接塑造人才培养的水平,而人才培养的水平则直接影响科技创新的质量。双语课程教学是加强新工科建设、培养具备国际竞争力高素质复合型人才的重要途径。该研究以环境工程专业课物理性污染控制双语课程为例,采用问卷调查的形式,对双语专业课中存在问题进行详细分析。旨在通过解析了解课程问题、反思不足并总结经验,为更好地推动双语教学成为教育强国建设的引领力量,为中国教育事业的发展指明明确的方向的开展提供新的思路。

关 键 词：双语教学 新工科  物理性污染控制  环境工程 问卷调查

分 类 号：G642]