文献类型：期刊文章

作　　者：黄立鹤[1] 姚权[1]

HUANG Lihe;YAO Quan(School of Foreign Studies/Research Center for Aging,Language and Care,Tongji University,Shanghai 200092,China)

机构地区：[1]同济大学外国语学院/老龄语言与看护研究中心,上海200092

出　　处：《外国语》

基　　金：上海市哲学社会科学规划课题(2023BSH011);国家语委“十四五”科研规划重点项目(ZDI145-66)。

年　　份：2024

卷　　号：47

期　　号：2

起止页码：19-30

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、CSSCI、CSSCI2023_2024、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：临床语用学是一门新兴的临床语言学分支学科,承担基础性描写、机制性阐释和应用性诊疗三大学科使命,具备鲜明的学科交叉特征。临床语用学结合语言学内部的多层视角,刻画语用障碍表现的特征规律;与外部其他学科交叉,衍生出认知语用、神经语用维度,阐释语用障碍的发生机制;与社会语用、心理计量、认知心理等多个其他学科相结合,实现语用障碍的评估诊断和干预治疗。在新的发展阶段,临床语用学的学科视野拓展与知识体系构建主要通过结合神经生理实验、融合计算机信息技术与运用社会科学统计方法等得以实现。建立学科交叉的研究视野和融合性的研究方法,不仅有助于深化临床语用学的学科内涵,还可提高语言学服务临床实践的质量,兼具学理意义和应用价值。

关 键 词：临床语用学  语用障碍  学科交叉视野  融合方法  学科内涵

分 类 号：H030]